Мир просвещения - акции и скидки
Опубликовано: 6 ноя 15:02
Можно ли организовать проектную работу с учениками начальной школы? Конечно. Но у неё будут некоторые особенности.
1. Для учеников 1–2-х классов проекты не должны длиться больше одной-двух недель. В 3–4-м классе можно немного увеличить срок.
2. Возрастает роль учителя в проекте. Его помощь необходима на каждом этапе: от выбора темы до презентации готового проекта. Ученику потребуется объяснить каждый следующий шаг и проконтролировать его выполнение. При этом важно оставлять место для творчества и поощрять инициативу, предлагать ребёнку самому найти какое-то решение.
3. Если проект групповой, школьников надо познакомить с основами работы в команде. Объяснить, что все участники несут ответственность за результат, помочь в распределении обязанностей, учить слушать других ребят и их предложения, обратить внимание, что между членами команды не должно быть соревнования за лидерство, ведь все работают ради общей цели.
4. При оценке командных проектов надо отметить вклад каждого участника, чтобы ни один ребёнок не почувствовал, что его работа осталась незамеченной.
5. Проекты в начальной школе требуют обязательной помощи родителей. Она может выражаться в разных действиях: поделиться информацией (для генеалогического древа), помочь подобрать материалы (для модели Солнечной системы), проконтролировать выполнение того или иного этапа и т.п. Соответственно, с целями проекта, его сроками, этапами надо знакомить не только учеников, но и родителей.
Этапы проектной работы:
🔹 Постановка проблемы. Важно, чтобы тема была интересна ученику, связана с его реальной жизнью.
🔹 Составление плана. Когда определена проблема, надо найти способ её решения. С помощью мозгового штурма можно предложить много идей, а затем выбрать лучший вариант и пошагово продумать действия.
🔹 Поиск информации. Потребуется для проектов любых типов, не только исследовательских, но и творческих, производственных или социально значимых. Только источники могут оказаться разными: от книг в библиотеке до опросов одноклассников. Важно, чтобы учитель не просто объяснил ребятам, откуда они могут получить информацию, но и помог подобрать конкретные источники и работать с ними: как найти статью в детской энциклопедии, как ориентироваться в содержании книги и т.п.
🔹 Создание продукта. Это может быть не только что-то материальное (поделка, рисунок), но и театральная сценка, социальная акция (сбор пластиковых крышек), цифровой продукт (видеоролик).
🔹 Презентация и защита. Готовый продукт необходимо представить и объяснить, какие проблемы он призван решать и как была построена работа. С учениками начальной школы требуется обязательно прорепетировать этот этап. А если проект был групповым, построить презентацию так, чтобы каждый ученик поучаствовал в ней.
А вы организуете проекты со своими учениками? Поделитесь опытом в комментариях.
Источники: nau.shkolamoskva.ru, expeducation.ru
1. Для учеников 1–2-х классов проекты не должны длиться больше одной-двух недель. В 3–4-м классе можно немного увеличить срок.
2. Возрастает роль учителя в проекте. Его помощь необходима на каждом этапе: от выбора темы до презентации готового проекта. Ученику потребуется объяснить каждый следующий шаг и проконтролировать его выполнение. При этом важно оставлять место для творчества и поощрять инициативу, предлагать ребёнку самому найти какое-то решение.
3. Если проект групповой, школьников надо познакомить с основами работы в команде. Объяснить, что все участники несут ответственность за результат, помочь в распределении обязанностей, учить слушать других ребят и их предложения, обратить внимание, что между членами команды не должно быть соревнования за лидерство, ведь все работают ради общей цели.
4. При оценке командных проектов надо отметить вклад каждого участника, чтобы ни один ребёнок не почувствовал, что его работа осталась незамеченной.
5. Проекты в начальной школе требуют обязательной помощи родителей. Она может выражаться в разных действиях: поделиться информацией (для генеалогического древа), помочь подобрать материалы (для модели Солнечной системы), проконтролировать выполнение того или иного этапа и т.п. Соответственно, с целями проекта, его сроками, этапами надо знакомить не только учеников, но и родителей.
Этапы проектной работы:
🔹 Постановка проблемы. Важно, чтобы тема была интересна ученику, связана с его реальной жизнью.
🔹 Составление плана. Когда определена проблема, надо найти способ её решения. С помощью мозгового штурма можно предложить много идей, а затем выбрать лучший вариант и пошагово продумать действия.
🔹 Поиск информации. Потребуется для проектов любых типов, не только исследовательских, но и творческих, производственных или социально значимых. Только источники могут оказаться разными: от книг в библиотеке до опросов одноклассников. Важно, чтобы учитель не просто объяснил ребятам, откуда они могут получить информацию, но и помог подобрать конкретные источники и работать с ними: как найти статью в детской энциклопедии, как ориентироваться в содержании книги и т.п.
🔹 Создание продукта. Это может быть не только что-то материальное (поделка, рисунок), но и театральная сценка, социальная акция (сбор пластиковых крышек), цифровой продукт (видеоролик).
🔹 Презентация и защита. Готовый продукт необходимо представить и объяснить, какие проблемы он призван решать и как была построена работа. С учениками начальной школы требуется обязательно прорепетировать этот этап. А если проект был групповым, построить презентацию так, чтобы каждый ученик поучаствовал в ней.
А вы организуете проекты со своими учениками? Поделитесь опытом в комментариях.
Источники: nau.shkolamoskva.ru, expeducation.ru
Опубликовано: 4 ноя 12:00
Делимся с вами самым значимым и интересным из мира российского образования с 28 октября по 4 ноября.
🔹 Определены минимальные баллы ЕГЭ для поступления в вузы.
Общественное обсуждение проекта приказа продлится до 14 ноября: https://regulation.gov.ru Речь идёт обо всех вузах, кроме педагогических. Они подчиняются Минпросвещения, а не Минобрнауки, и минимальные баллы в них немного отличаются.
Для остальных вузов страны предложены такие баллы:
— обществознание — 45;
— информатика — 44;
— русский язык, математика, литература и география — 40;
— химия, физика и биология — 39;
— история — 36;
— иностранный язык — 30.
Отметим, что каждый университет вправе повышать эту планку в стремлении получить наиболее подготовленных первокурсников.
🔹 Росстандарт утвердил поправки в ГОСТ о работе охранников в школах и детсадах.
Согласно новым требованиям у охранников в обычных условиях должны быть наручники и резиновые палки. Если в регионе, где находится школа, введут режим повышенной опасности или резко изменится криминогенная обстановка, охранники должны будут надеть бронежилеты, бронированные каски и получить служебное оружие. Кроме того, у сотрудников ЧОПов должны быть документы о прохождении тренировок по действиям при нападении на школу или возникновении ЧС. Новый стандарт вступит в силу с 1 января 2025 года и будет обязательным для всех госорганизаций, которые нанимают ЧОПы через госзакупки.
🔹 Школы могут получить субсидии на преподавание учебных предметов «Труд (технология)» и ОБЗР.
Проект соответствующего документа опубликован на официальном портале:
https://regulation.gov.ru/Regulation/Npa/PublicView?n... Из федерального бюджета планируется выделить деньги на оснащение школ необходимыми материалами и оборудованием в рамках нового национального проекта «Молодёжь и дети».
🔹 Стартовал муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников.
Он продлится до 25 декабря. В муниципальном этапе смогут принять участие ученики 7–11-х классов, набравшие необходимое количество баллов на школьном этапе. Ребята, которые покажут высокие результаты, пройдут на региональный уровень состязаний. Дипломы победителей и призёров заключительного (всероссийского) этапа олимпиады действуют четыре года и дают право поступить в ведущие вузы соответствующего профиля без экзаменов. Подробная информация: https://vserosolimp.edsoo.ru
🔹 Более пяти миллионов школьников объединяет проект «Орлята России».
В проекте участвуют ученики начальной школы всем классом. Вступить в ряды «орлят» можно в течение учебного года. Как сказано на сайте проекта (https://orlyatarussia.ru для этого требуется только желание. В рамках программы «Орлята России» разработан курс внеурочных занятий, основанный на базовых ценностях: любви к Родине и семье, работе в команде, заботе о здоровье и природе, постоянном познании. Кроме того, в рамках программы проходят окружные слёты педагогов.
🔹 Стартует акция «История семьи — история страны».
Акция проводится в детских садах России и направлена на историческое просвещение дошкольников и их родителей. Она пройдёт с декабря 2024 по март 2025 года в двух модулях: образовательном и творческом. В рамках образовательного модуля в детских садах организуют тематическую неделю «Мы живём в России». Творческий модуль предполагает создание семейного коллажа из рисунков, фотографий и аппликаций, которые свяжут события в жизни семьи с фактами истории страны. Для участия нужно зарегистрироваться на цифровой платформе поддержки социальной активности: https://mv.com.ru Все участники получат сертификаты. Награждение победителей пройдёт в июне.
✉ Если вы хотите получать рассылку новостей образования в личные сообщения, подпишитесь на неё, написав в сообщения группы: «Новости».
Личные сообщения группы: https://vk.com
🔹 Определены минимальные баллы ЕГЭ для поступления в вузы.
Общественное обсуждение проекта приказа продлится до 14 ноября: https://regulation.gov.ru Речь идёт обо всех вузах, кроме педагогических. Они подчиняются Минпросвещения, а не Минобрнауки, и минимальные баллы в них немного отличаются.
Для остальных вузов страны предложены такие баллы:
— обществознание — 45;
— информатика — 44;
— русский язык, математика, литература и география — 40;
— химия, физика и биология — 39;
— история — 36;
— иностранный язык — 30.
Отметим, что каждый университет вправе повышать эту планку в стремлении получить наиболее подготовленных первокурсников.
🔹 Росстандарт утвердил поправки в ГОСТ о работе охранников в школах и детсадах.
Согласно новым требованиям у охранников в обычных условиях должны быть наручники и резиновые палки. Если в регионе, где находится школа, введут режим повышенной опасности или резко изменится криминогенная обстановка, охранники должны будут надеть бронежилеты, бронированные каски и получить служебное оружие. Кроме того, у сотрудников ЧОПов должны быть документы о прохождении тренировок по действиям при нападении на школу или возникновении ЧС. Новый стандарт вступит в силу с 1 января 2025 года и будет обязательным для всех госорганизаций, которые нанимают ЧОПы через госзакупки.
🔹 Школы могут получить субсидии на преподавание учебных предметов «Труд (технология)» и ОБЗР.
Проект соответствующего документа опубликован на официальном портале:
https://regulation.gov.ru/Regulation/Npa/PublicView?n... Из федерального бюджета планируется выделить деньги на оснащение школ необходимыми материалами и оборудованием в рамках нового национального проекта «Молодёжь и дети».
🔹 Стартовал муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников.
Он продлится до 25 декабря. В муниципальном этапе смогут принять участие ученики 7–11-х классов, набравшие необходимое количество баллов на школьном этапе. Ребята, которые покажут высокие результаты, пройдут на региональный уровень состязаний. Дипломы победителей и призёров заключительного (всероссийского) этапа олимпиады действуют четыре года и дают право поступить в ведущие вузы соответствующего профиля без экзаменов. Подробная информация: https://vserosolimp.edsoo.ru
🔹 Более пяти миллионов школьников объединяет проект «Орлята России».
В проекте участвуют ученики начальной школы всем классом. Вступить в ряды «орлят» можно в течение учебного года. Как сказано на сайте проекта (https://orlyatarussia.ru для этого требуется только желание. В рамках программы «Орлята России» разработан курс внеурочных занятий, основанный на базовых ценностях: любви к Родине и семье, работе в команде, заботе о здоровье и природе, постоянном познании. Кроме того, в рамках программы проходят окружные слёты педагогов.
🔹 Стартует акция «История семьи — история страны».
Акция проводится в детских садах России и направлена на историческое просвещение дошкольников и их родителей. Она пройдёт с декабря 2024 по март 2025 года в двух модулях: образовательном и творческом. В рамках образовательного модуля в детских садах организуют тематическую неделю «Мы живём в России». Творческий модуль предполагает создание семейного коллажа из рисунков, фотографий и аппликаций, которые свяжут события в жизни семьи с фактами истории страны. Для участия нужно зарегистрироваться на цифровой платформе поддержки социальной активности: https://mv.com.ru Все участники получат сертификаты. Награждение победителей пройдёт в июне.
✉ Если вы хотите получать рассылку новостей образования в личные сообщения, подпишитесь на неё, написав в сообщения группы: «Новости».
Личные сообщения группы: https://vk.com